Недавняя статья
Vicki Davis's в
Edutopia описала, как ее студенты используют PLN для своих научно-исследовательских работ. Прежде, чем прочитать эту статью, я всегда думал о PLN как о способе для учителей организовать их личное изучение.
Построение Цифрового Шкафчика: Личное Изучение Сетей, Объясненных | E...
Vicki Davis описывает льготы созданного PLN студента. Студенты становятся ответственными за свое собственное изучение и развивают информационные управленческие навыки.
"Я думаю, что способность создать PLN является фундаментальным информационным управленческим навыком, который поможет моим студентам преуспеть в будущем."
"С PLNs мы можем теперь уполномочить персонифицированное изучение, что мы стремились приносить к образованию."
"Я взволнован, что мои студенты знают, как соединиться эффективно с великими источниками информации и могут теперь построить окружающую среду, которая сделает их пожизненными учениками. И, действительно, создание самонаправленного ученика является башенкой образовательного достижения."
Вы должны быть членом Классной комнаты 2.0, чтобы добавить комментарии!
Присоединитесь к этой сети