Новости этого утра приносят Технологию Образования заголовков возбуждения, не Помогает, и Исследование: Никакая выгода, идущая на основе высоких технологий для математики и науки, из-за нового исследования, выпущенного сегодня американским Департаментом образования.

Duh - это - старые новости, были десятилетия исследования, показывая, что тренировка детей ничего не делает, даже если Вы довольно это с причудливыми названиями и графикой.

Но наш язык для этого материала столь ограничен. Заголовки ДОЛЖНЫ читать, "Плохо Образовательная Практика Оказалась Неэффективной, Снова!" Но не, это называют "образовательным программным обеспечением" или "образовательной технологией", и немедленно было привязано к финансированию EETT. Это - очевидное заключение, хотя Washington Post получает это вид права, Льгот Программного обеспечения на Тестах В Сомнении: Исследование Говорит, что Инструменты не Поднимают....

Хорошо, если бы я думал, что экзаменационные отметки имели значение, то я мог бы заботиться об этом.

Но вот то, о чем я забочусь.

Теперь, каждый раз мы говорим о детях, делающих интересный материал, который вовлекает компьютер, мы поразить с этим. Подкастинг, программирование, blogging, сотрудничество, проекты, дети, делающие игры, исследуя действительные миры, СТЕКЛО, Землю Google? Что Вы думаете, разве Вы не услышали? Образовательная Технология не Работает.

Вот то, что хуже:
1. Эти издатели выходят безнаказанный. Почему USDOE, не издающий фактическую оценку отдельных программных продуктов. Разве эта общественная информация не? Это позволяет издателям скрываться позади сообщения и продолжать утверждать, что их отдельные исследования действительны.

2. Апологеты коротко выйдут. "Это - только плохое выполнение." "Потребность учителя больше поддержки." Это делает это лучше? C'mon, люди, позволяют нам говорить правду и делать значащие различия между образовательным программным обеспечением, которое симулирует заменять учителей и технологию, которая дает агентству студентов и поддерживает учащееся сообщество.

Argh. Я должен работать тяжелее.

12 Комментариев

Steve Hargadon Комментарий Steve Hargadon 5 апреля 2007 в 12:02pm
Вы являетесь действительно красноречивыми и проницательными на этой теме. Я действительно рад, что Вы отправили это.
nlowell Комментарий nlowell 5 апреля 2007 в 12:31pm
Я не убежден, что "тяжелее" правильный ответ.

Работа тяжелее над остановкой потока с чайной ложкой только собирается получать Вас более влажный.

Система - проблема, и это ведут политика и импульс.
Sylvia Martinez Комментарий Sylvia Martinez 5 апреля 2007 в 1:59pm
Хорошо... тяжелее, более умный, громче... кое-что! Я отказываюсь полагать, что стандартизированное тестирование и немая практика - необратимые тенденции. Импульс может измениться, потоки всегда поворачиваются.
Alice Mercer Комментарий Alice Mercer 5 апреля 2007 в 2:50pm
Спасибо Sylvia, я могу поделиться Вашим ответом со своим штатом? Мы потратили $$$ на выровненную "викторину" "стандартов", программируют год и половину назад основанный на голосовании штата (один другой учитель, и я был единственными, кто видел, насколько бесполезный это будет). Я хотел бы обучить их на тщетности этих программ поднимать экзаменационные отметки (который был, почему та программа была куплена).
Steve Hargadon Комментарий Steve Hargadon 5 апреля 2007 в 3:04pm
Жаровня Wes, только отправленная на этом, также. Я полностью уважаю Wes, но я думаю, Sylvia, Вы сделали лучшую работу, обращаясь к проблеме. Однако, стоящий смотрение: /2007/04/05/good-teaching-with-technology-does-make-a-difference
Sylvia Martinez Комментарий Sylvia Martinez 5 апреля 2007 в 3:06pm
Уверенный. и Жаровня Wes только отправила на его блоге некоторые связи об исследовании, которое делает лучшее различие между видами программного обеспечения и использования поддержки педагогики. /2007/04/05/good-teaching-with-technology-does-make-a-difference / # комментарии
Chris Lehmann Комментарий Chris Lehmann 6 апреля 2007 в 3:08pm
Если я должен был предположить, я предполагаю, что многие из "измеренных" пакетов были учебным планом определенные пакеты. Поскольку Sylvia упоминает, позволить нам видеть то, что случается, должны ли они были измерить школы, которые использовали инструменты для исследования, производства, сотрудничества, коммуникации и представления.

Пока мы используем эти инструменты, чтобы просто обновить ту же самую педагогику, которая создала фабрику / банковская модель образования, мы, *won't* видят любое изменение, не в экзаменационных отметках, не в обязательстве, не в изучении.

У нас наконец есть инструменты, чтобы позволить нам достигать обещания Dewey, позволять нам начинать использовать их тот путь.

(И да, я проповедую хору.):)
Sylvia Martinez Комментарий Sylvia Martinez 6 апреля 2007 в 3:18pm
Да, Вы правы. Я собираю список, поскольку мы говорим из полного сообщения. Но я держал пари, что Вы могли предположить довольно мало список первое, что пришло на ум - большие издатели, большие продукты, большие обещания.

ПОСТСКРИПТУМ я - большой поклонник!
Carolyn Foote Комментарий Carolyn Foote 7 апреля 2007 в 6:19am
Я отправил об этом на моем блоге также.

Я был расстроен тем, как они похоронили названия компаний в статье (последний параграф). И я соглашаюсь, "резюме" несколько бессмысленно, потому что возможно программное обеспечение Чехарды весьма успевало, в то время как Pearson's был полностью неэффективен. Вы не можете действительно сделать суждение об этом, не зная больше.

Я полагаю, что статья сказала, что основание для компаний, участвующих в исследовании, было то, что отдельные результаты не будут выпущены. Также это кажется сомнительным.

Целое движение "измерения" основано на очень многом дефектном использовании статистических данных во-первых, что это не должно удивить меня. Это только тревожит, чтобы знать различия и сделать, чтобы это вошло в господствующие новости способ, которым это будет, с такими широкими мазками кисти.
Sylvia Martinez Комментарий Sylvia Martinez 7 апреля 2007 в 8:47am
Статьи были фактически написаны за день до того, как исследование было выпущено, таким образом, должно быть, был пресс-релиз, объявляющий о результатах. Новости просто шли из пресс-релиза, у которого была неполная информация. Столь же согласный, как я должен осудить прессу за то, что она пропустила историю, это не было их ошибкой.

Эта страница /ncee/pubs/20074005/execsumm_tech.asp-br /> объясняет, как продукты были выбраны. Они продолжают, что в году два им можно было выбрать отдельные продукты. Я не уверен, что я вижу полное обещание сделать это, это сформулировало вид кратко.

Исследование действительно перечисляет названия компаний и программных продуктов. Я помещу их в новое сообщение в блоге, это, отчасти жаждут комментария.

Добавьте Комментарий

Вы должны быть членом Классной комнаты 2.0, чтобы добавить комментарии!

Присоединитесь к этой сети

  • 1
  • 2

О Классной комнате 2.0

Больше Инструментов Поиска

Google Classrom 2.0 Поиска
Ищите Все Сети Ning
Ищите Больше: пойдите в Conversations.net

Карта Посетителя

Классная комната 2.0 Значка

Свободная Классная комната 2.0 ЖИВЫХ Семинара в США.

Проверьте наш ряд свободных живых семинаров вокруг Соединенных Штатов на использовании технологий Web 2.0 в образовании. Подъем: Чикаго, Нью-Йорк, Гавайи, Сакраменто, и Бостон. Больше деталей и информации здесь.

Больше Информации

Создайте Сеть Ning для своего собственного класса, группы, проекта, или случая:
Нуждайтесь в помощи используя Ning в образовательном урегулировании?
Ning объявляет о программе испытания для сортов 7 - 12 студенческих сетей - теперь без объявлений:
Обнаружение Интересных Обсуждений:
Должности форума могут быть организованы при помощи "признаков". Чтобы видеть обсуждения по определенным темам, нажмите на связи ниже. Стандартизированные признаки, которые Вы можете использовать, чтобы включать Ваши должности в результаты связи, показывают в круглых скобках. Вы можете также помочь, добавляя признаки к должностям других. (Чтобы участвовать в обсуждении по стандартизированной маркировке здесь в Классной комнате 2.0, см. эту страницу.)

Инструментом:

Предметом:
Областью:
Поиск Другими Признаками:
Форум:
Фотографии:
Видео:

Переведите Эту Сеть

Переведите Ning
Нажмите на флаг, чтобы открыть новое окно на Вашем языке. Поскольку различный язык закрывают окно и повторение. Регистрирование возвращается участок на английский язык. Кодекс в Переведенном.

© 2009 , Созданный Steve Hargadon на Ning. Создайте свою собственную социальную сеть

Значки | Сообщают о Проблеме | Частная жизнь | Сроки Обслуживания

Привет, Вы должны позволить JavaScript использовать эту сеть.

Пожалуйста проверьте свои параметры настройки браузера или свяжитесь с Вашим администратором системы.